Ejercitar y poner en práctica habilidades necesarias para el desarrollo de la comprensión de la lectura.
Reflexionar sobre lo leído.
La oportunidad de utilizar las computadoras en la escuela o en casa,
como una herramienta de apoyo en su aprendizaje.
A los maestros:
Conocer el proceso de los alumnos en relación al desarrollo de
habilidades para la comprensión lectora.
Detectar las dificultades que sus estudiantes enfrentan para
comprender e interpretar distintos tipos de textos.
Contar con dos informes diferentes sobre:
A. La situación del alumno con respecto a las destrezas trabajadas.
B. La evolución de las lecturas de los niños en un período determinado.
Desarrollar acciones para mejorar el nivel lector de su clase a partir de planes que tengan en cuenta los diagnósticos.
