Fundamentación
Preocupados por la formación integral de niños y jóvenes, los docentes elaboran dentro de sus planes de trabajo proyectos para el mejoramiento de la comprensión lectora. Partiendo de un exhaustivo diagnóstico, analizan los problemas en comprensión que presentan sus alumnos, identificando aquellos que pueden ser resueltos en su ejercicio docente y que, por consiguiente, conduzcan a la formación de mejores lectores y ciudadanos pensantes.
Como institución comprometida no solo en la elaboración de libros de buena calidad, la editorial Santillana asume el reto de formar mejores maestros a través de programas de capacitación virtual. La finalidad de estos es llegar a los profesores de todas las ciudades del país y darles la oportunidad de profundizar y especializarse en la promoción y animación a la lectura. Para ello, se parte del profundo conocimiento de la comprensión lectora y se desarrollan técnicas y estrategias para la producción de textos escritos. Asimismo, se brindan las herramientas necesarias para una animación motivadora en relación con los niños y jóvenes lectores.
El concurso nos permitirá conocer las propuestas y experiencias educativas realizadas por los docentes.
El premio al Proyecto Innovador en Comprensión Lectora busca estimular a los colegios participantes del PRIAD Formando Lectores Creativos empeñados en esta ardua tarea. A la vez, procura implementar y promover el proyecto lector del centro educativo y así contribuir con el cumplimiento de los objetivos establecidos en sus planes y programas de mejora de la comprensión lectora. Igualmente, intenta que los docentes pongan en práctica lo adquirido en su formación a través de los cursos virtuales de formación pedagógica.
Finalidad
Reconocer la creatividad, investigación, el trabajo en equipo y la suma de esfuerzos de los docentes que desarrollan proyectos educativos para formar el hábito lector y la comprensión de lectura en sus centros educativos.
Objetivo
Estimular, fomentar y rendir homenaje a las buenas prácticas en materia de promoción y animación a la lectura a través de la premiación del mejor proyecto educativo en comprensión lectora trabajado por un centro educativo.
